Salta capacitará obligatoriamente a empleados públicos para prevenir el maltrato y el abuso infantil

El Ministerio de Desarrollo Social de Salta, encabezado por Mario Mimessi, y la Universidad Provincial de Administración, Tecnología y Oficios (UPATecO) implementarán la formación “Crecer con Derechos”, destinada a fortalecer la protección integral de niñas, niños y adolescentes.

La propuesta se desarrollará en el marco del Plan Federal de Capacitación en Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes y será obligatoria para agentes de diferentes áreas de la Administración Pública Provincial.

La iniciativa se implementará en cumplimiento de la Ley Nacional N.º 27.709, a la que Salta adhirió en mayo de 2024. Su objetivo será brindar herramientas para prevenir, detectar y actuar adecuadamente frente a situaciones de maltrato, abuso infantil, violencia, negligencia o vulneración de derechos.

En una primera etapa, la capacitación estará dirigida a agentes de Educación, Salud y Seguridad. Posteriormente, se incorporarán progresivamente otros sectores del Estado provincial.

La secretaria de Primera Infancia, Niñez y Familia, Carina Iradi, destacó que la propuesta no representa solamente el cumplimiento de una norma, sino una política pública estratégica para incorporar la perspectiva de niñez y adolescencia en las instituciones y en la comunidad.

La formación buscará consolidar una mirada que reconozca a niñas, niños y adolescentes como sujetos de derechos, capaces de participar, expresar sus opiniones y recibir protección ante cualquier situación que pueda afectar su integridad.

Por su parte, la vicerrectora de la UPATecO, Amparo Talens, explicó que la capacitación se desarrollará de manera progresiva, mediante clases autogestionadas disponibles en la plataforma virtual de la Universidad.

El trayecto estará organizado en cuatro módulos, en los que se abordarán la promoción y protección de derechos; la prevención y comprensión de las distintas formas de violencia; las pautas de intervención frente a posibles vulneraciones; el rol de los organismos estatales; y contenidos relacionados con la primera infancia, la crianza y la interculturalidad.

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